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Ramos, J., et al. (2015). GIRA VERDE (1.ª ed.). Editorial Universidad del Norte. https://editorial.uninorte.edu.co/gpd-gira-verde.html
Ramos, José. Llanos, Marina. Soto, Jose Daniel. Rada, Tomas. Reyes, Libardo. Villamizar, Carolina y Mesa, Fabiola. GIRA VERDE 1.ª ed. Barranquilla: Editorial Universidad del Norte, 2015. https://editorial.uninorte.edu.co/gpd-gira-verde.html
J. Ramos, M. Llanos, J. Soto, T. Rada, L. Reyes, C. Villamizar, F. Mesa, GIRA VERDE, 1.ª ed. Barranquilla, Colombia: Editorial Universidad del Norte, 2015. [En línea]. Disponible en: https://editorial.uninorte.edu.co/gpd-gira-verde.html
Ramos, J., et al. GIRA VERDE. 1.ª ed. Barranquilla: Editorial Universidad del Norte, 2015. PDF. https://editorial.uninorte.edu.co/gpd-gira-verde.html
Ramos, J., et al. GIRA VERDE. 1.ª ed. Barranquilla: Editorial Universidad del Norte, 2015. Tapa blanda o Bolsillo https://editorial.uninorte.edu.co/gpd-gira-verde.html
Ramos J, Llanos M, Soto J, Rada T, Reyes L, et al. GIRA VERDE. 1.ª ed. Barranquilla: Editorial Universidad del Norte; 2015. Disponible en: https://editorial.uninorte.edu.co/gpd-gira-verde.html
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Contenido
Presentación
Sección 1
Acerca del calentamiento global
¿Cómo se define el efecto invernadero y cuál es su incidencia en el calentamiento global?
Qué dicen los expertos
Conozcamos algunas propuestas
Casos para reflexionar
Actívate y participa
Sección 2
La energía desde las ciencias naturales
Leyes y principios físicos de la energía
Propiedades de la energía
Energía interna
Sección 3
Energía desde las ciencias sociales.
La economía
¿Por qué es importante conservar energía?
Solución sostenible
Recursos naturales
Fuentes renovables
Fuentes no renovables
Energía primaria, energía final y energía útil
Problemas en la producción y el consumo de la energía final
Sección 4
La eficiencia energética y el uso racional de la energía
¿Qué sucede con el consumo?
Uso de la energía en la industria y el comercio
Sección 5
El cambio climático: la necesidad de actuar desde la comunicación
Participación y educación ambiental
¿Por qué actuar desde la comunicación para generar procesos educativos efectivos?
Referencias