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Borjas, M. (2021). INRULTIC Editorial Universidad del Norte. https://editorial.uninorte.edu.co/gpd-inrultic-9789587892727.html
Borjas, Mónica Patricia. INRULTIC Editorial Universidad del Norte, 2021. https://editorial.uninorte.edu.co/gpd-inrultic-9789587892727.html
M. Borjas, INRULTIC, Editorial Universidad del Norte, 2021. [En línea]. Disponible en: https://editorial.uninorte.edu.co/gpd-inrultic-9789587892727.html
Borjas, Mónica Patricia. INRULTIC. Editorial Universidad del Norte, 2021. PDF. https://editorial.uninorte.edu.co/gpd-inrultic-9789587892727.html
Borjas, Mónica Patricia. INRULTIC. Editorial Universidad del Norte, 2021. Libro https://editorial.uninorte.edu.co/gpd-inrultic-9789587892727.html
Borjas M. INRULTIC. Editorial Universidad del Norte; 2021. Disponible en: https://editorial.uninorte.edu.co/gpd-inrultic-9789587892727.html
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Doctora en Diseño Curricular y Evaluación Educativa de la Universidad de Valladolid (España); Especialista en la Enseñanza de las Ciencias de la Universidad del Atlántico; Licenciada en educación con énfasis en Biología y Química de la Universidad del Atlántico. Actualmente es docente investigadora de la Universidad del Norte; coordinadora del Grupo de Investigación Cognición y Educación del Instituto de Estudios en Educación - IESE y docente del Departamento de Educación de la Universidad del Norte. Sus líneas de docencia e investigación se relacionan con el diseño curricular, la evaluación formativa, la ludoevaluación y la formación inicial del docente.
Contenido
Introducción
Taller 1:
Innovar para mejorar y transformar mi práctica pedagógica
Actividad de aprendizaje
Derechos de los niños y niñas
Me comprometo
Taller 2:
Innovando para impactar el desarrollo integral de los niños y niñas
Comparto y construyo: reconocimiento de propósitos y principios de la educación inicial
Taller 3:
Transformando tecnologías en mediaciones pedagógicas para la educación preescolar
Me pregunto y me reconozco
Comparto y construyo: las TIC como mediadoras
Taller 4:
Estrategias pedagógicas como dinamizadoras de la educación infantil
Comparto y construyo red de saberes: proyectar y vivir la experiencia
Taller 5 Y 6:
Manos a la obra
Referencias
Anexos
– Componente técnico
– Componente pedagógico
Conclusión