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Psicóloga de la Universidad del Norte (Colombia). Doctora en Ciencias Sociales de la misma institución.
Esta obra contiene los resultados del proyecto de investigación "Resiliencia en víctimas de la ola invernal en el sur del Atlántico", desarrollado por el Instituto de Estudios del Ministerio público y la Universidad del Norte, con apoyo de Colciencias, en el corregimiento de Bohórquez (Atlántico, Colombia). El objetivo fue validar un modelo de atención para el desarrollo de actitudes resiliente...
Esta guía es parte del Programa de Convivencia Intercultural y Reconocimiento del Otro desarrollado por un grupo interdisciplinar de investigadores de la línea estratégica Infancia y Juventud de la Universidad del Norte. Contiene actividades de autocuidado para que el niño aprenda a cuidarse, valorarse y tenga un autoconcepto positivo a partir de experiencias cotidianas en el hogar, su vecindar...
En la mayoría de los países del mundo la responsabilidad social hacia la niñez es más un discurso que una práctica. Cada vez es más común que los niños pasen al menos una parte del día fuera de sus hogares en una escuela infantil, en una guardería o en casa de una cuidadora, y aunque la diversidad y el número de instituciones es considerablemente significativo, la realidad es que estos lugares ...
Estudiar el desarrollo infantil exclusivamente desde la biología tiene el inmenso riesgo de ampliar la brecha entre quienes logran acceder a las mieles de la ciencia y la tecnología, y los millones de niños que no tienen acceso a los bienes públicos necesarios para una vida digna. Hoy el gran problema de los niños y las niñas es social, y se refleja en el ambiente de pobreza en el que viven, el...