Resiliencia en víctimas de la ola invernal en el sur del Atlántico

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Resiliencia en víctimas de la ola invernal en el sur del Atlántico

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Año de Edición:

  • 2019

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Esta obra contiene los resultados del proyecto de investigación "Resiliencia en víctimas de la ola invernal en el sur del Atlántico", desarrollado por el Instituto de Estudios del Ministerio público y la Universidad del Norte, con apoyo de Colciencias, en el corregimiento de Bohórquez (Atlántico, Colombia). El objetivo fue validar un modelo de atención para el desarrollo de actitudes resilientes ante el cambio climático, integrando estrategias tradicionales de intervención psicosocial con otras innovadoras, como es el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. De esta manera, se espera aportar una metodología de intervención comunitaria que sirva de base para la generació de políticas públicas de gestión del riesgo y estrategias para mitigar el impacto social del cambio climático y los desastres asociados a los fenómenos naturales.

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  • Estado de la publicación: Activo
  • Detalle de formato de producto: Descarga digital y en línea
  • ISBN-13: 9789587891270
  • Año de Edición: 2019
  • Idioma: Español
  • Peso: 8.46 Mb
  • Código SKU: c5611def629a5637b2cb90a3b1d70944
  1. José Amar Amar

    • José Amar Amar

    • Ph.D en Psicología Clínica, Newport University. Ph.D con grado mayor de Psicología Social, Columbia Pacific University. Master en artes con grado mayor en Psicología Educativa, Columbia Pacific University. Investigador asociado de la Fundación Bernard Van Leer de Holanda y consultor de la Unesco y Unicef. En dos oportunidades se le ha otorgado el Premio Nacional de Psicología. Actualmente es decano de la División de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad del Norte y director del Centro de Investigaciones en Desarrollo Humano (CIDHUM) de esta misma institución. 

Contenido

Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

CAPÍTULO 1

Ola invernal de 2010-2011

y Gestión del Riesgo en Colombia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

El fenómeno de La Niña en Colombia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Emergencia invernal en el departamento del Atlántico . . . . . . . . . . . 23

Gestión del riesgo en Colombia antes y después de 2010 . . . . . . . . . 24

CAPÍTULO 2

Consecuencias psicosociales

de la ola invernal de 2010-2011 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

El concepto de desastre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Consecuencias psicológicas de los desastres . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

Consecuencias psicosociales de los desastres . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

Voces de Bohórquez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

CAPÍTULO 3

Perspectiva teórica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

Antecedentes y definición de la resiliencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

Conceptos asociados a la resiliencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

Características para desarrollar resiliencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

La resiliencia social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

Modelo teórico de la resiliencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

La prevención del riesgo y la promoción de la resiliencia

en el marco de las tendencias comunicativas del siglo XXI . . . . . . . . . 74

CAPÍTULO 4

Resiliencia para la gestión del riesgo:

Florece mi Comunidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

Estrategia de Intervención: Florece mi Comunidad . . . . . . . . . . . . . . 77

Metodología de la investigación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

Implementación del modelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83

Estrategias de evaluación y seguimiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

CAPÍTULO 5

Resultados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91

Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103

Referencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109

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