Voces con propósito: manual de estrategias de comunicación para el desarrollo y el cambio social. Módulo del participante Agregar a la lista de deseos

Voces con propósito: manual de estrategias de comunicación para el desarrollo y el cambio social. Módulo del participante

Este manual consta de tres módulos: 1) Conceptual, 2) Del participante y 3) Del facilitador; cada uno cuenta con fundamentos conceptuales claves, estrategias aplicables y una guía paso a paso para diseñar estrategias de comunicación que permitan que actores de la sociedad civil, ya sean sindicatos, organizaciones de mujeres, activistas de derechos humanos, jóvenes líderes, entre otros, puedan situarse en una mejor posición para representar y movilizar la acción en favor de sus causas.
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  1. Jair Vega Casanova
    • Jair Vega Casanova

    • Profesor del Departamento de Comunicación Social, investigador sénior del Grupo de Investigación en Comunicación, Cultura y Cambio Social PBX; profesor de las maestrías en Comunicación, Epidemiología y Salud Pública y actual coordinador de la maestría en Comunicación de la Universidad del Norte. Sus investigaciones, publicaciones y proyectos se han desarrollado en distintos escenarios: la academia, organizaciones sociales, entidades estatales, así como organismos de cooperación internacional. Sus investigaciones se podrían articular en el eje comunicación, participación y cambio social, con especificidades como 1) la construcción social de la salud, 2) la agencia política de las organizaciones sociales y 3) los estudios de género, diversidad y ciudadanía. Ha sido consultor con entidades colombianas como el Ministerio de Salud, el Instituto Nacional de Salud y la Fundación Imaginario. También de entidad, es internacionales como C-CHANGE-FHI 360, Organización Mundial de la Salud, Organización Panamericana de la Salud, Unicef, PNUD, Fondo de Población de las Naciones Unidas, Fundación Friederich Ebert, Communication for Social Change Consortium y The Communication Initiative. Actualmente es editor asociado de la Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales Investigación & Desarrollo. Ha sido conferencista y profesor invitado en varias universidades en Colombia y en América Latina. Antes de incorporarse a la Universidad del Norte trabajó durante cinco años en la Fundación Social como coordinador de programas de desarrollo social. Ha publicado numerosos trabajos, libros, capítulos de libros y artículos en revistas. Sus publicaciones se pueden encontrar en http:// uninorte.academia.edu/JairVega y https://www.researchgate.net/profile/Jair_Vega

ÍNDICE

Créditos y Agradecimientos 

Presentación 

Prefacio Edición para América Latina

Prefacio Edición para África 

Introducción 

Visión General del Manual

Visión General: Módulo del Participante

CAPÍTULO 1: SITUACIÓN ACTUAL DE LA ORGANIZACIÓN

11 Características de la organización

12 Análisis FODA

CAPÍTULO 2: FUNDAMENTOS CONCEPTUALES Y TEÓRICOS

21 Concepto de desarrollo 

22 Concepto de cambio

23 Ciudadanía y democracia 

24 Participación 

25 Comunicación como un proceso social 

26 Comunicación y cambio cultural

27 Coherencia entre conceptos y estrategia

CAPÍTULO 3: MODELOS TEÓRICOS, PARADIGMAS Y MODELOS DE PLANIFICACIÓN EN

COMUNICACIÓN

La comunicación como modelo, paradigma, estrategia, campaña y producto

31 Modelos de comunicación

32 Paradigmas de comunicación para el desarrollo y el cambio social

33 Enfoques conceptuales de la comunicación

34 Modelos de planificación para la comunicación

CAPÍTULO 4: ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN

41 Marketing social 

42 Edu-entretenimiento 

43 Movilización social 

44 Abogacía en los medios de comunicación 

45 Periodismo cívico 

46 Mecanismos para construir consenso y decisiones

47 Medios digitales

48 Comunicación comunitaria y medios ciudadanos 

CAPÍTULO 5: LA INVESTIGACIÓN EN LAS ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN

51 Marco de referencia para la investigación

52 Investigación formativa

53 Monitoreo 

54 Evaluación 

55 Sistematización 

CAPÍTULO 6: DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN PASO A PASO

PASO 1: ANÁLISIS SITUACIONAL / COMPRENSIÓN DE LA SITUACIÓN

611 Análisis contextual

612 Análisis de personas

613 Análisis de comunicación

614 Resumen del análisis situacional

PASO 2: FORMULACIÓN DEL PLAN DE COMUNICACIÓN

621 Públicos y actores sociales

622 Temas, mensajes y barreras

623 Objetivos de la comunicación

624 Estrategias de comunicación, canales y herramientas 

625 Cronograma y presupuesto

PASO 3: CREACIÓN DE MATERIALES Y ACTIVIDADES DE COMUNICACIÓN EFICACES

631 Diseño de mensajes y materiales

632 Validación de mensajes y materiales

PASO 4: IMPLEMENTACIÓN Y MONITOREO

641 Desarrolle un plan de trabajo detallado 

642 ¿Qué y cómo uno debe monitorear?

PASO 5: EVALUACIÓN Y NUEVA PLANIFICACIÓN 

651 Evaluación  

652 Nueva planificación

653 Síntesis de la estrategia de comunicación

FICHAS DE TRABAJO

Ficha de trabajo 1: Análisis FODA

Ficha de trabajo 2: Coherencia entre el plan operativo actual de la organización y la estrategia de comunicación

Ficha de trabajo 3: Entender el modelo socioecológico para el cambio

Ficha de trabajo 4: Borrador del plan de investigación 

Ficha de trabajo 5: Inventario de investigación existente

Ficha de trabajo 6: Vacíos de investigación formativa y cómo llenarlas

Ficha de trabajo 7: Árbol de problemas

Ficha de trabajo 8: Análisis resumido de los segmentos del público

Ficha de trabajo 9: Características de cada segmento del público en relación con los temas abordados

Ficha de trabajo 10: Resumen del análisis situacional

Ficha de trabajo 11: Resumen de los objetivos de la comunicación

Ficha de trabajo 12: Resumen de las estrategias de comunicación

Ficha de trabajo 13: Actividad, canal y combinación de materiales

Ficha de trabajo 14: Decidir sobre el canal correcto y la combinación de materiales 

Ficha de trabajo 15: Resumen de actividades, canales, materiales, herramientas y contenido de los canales de comunicación

Ficha de trabajo 16: Cronograma y presupuesto

Ficha de trabajo 17: Plan de trabajo detallado 

Ficha de trabajo 18: Plan para monitorear el proceso y la calidad de los materiales y actividades 

Ficha de trabajo 19: Preguntas e indicadores de monitoreo

Ficha de trabajo 20: Preguntas e indicadores de evaluación

Ficha de trabajo 21: Plan de análisis de datos simplificado 

Ficha de trabajo 22: Síntesis de la estrategia de comunicación

ANEXO

ANEXO 1: Ejemplo: vacíos de investigación formativa y cómo llenarlos

ANEXO 2: Bases teóricas del modelo socioecológico para el cambio 

ANEXO 3: Ejemplo: Briefing creativo para materiales de gestión de clientes

ANEXO 4: Indicadores y objetivos de monitoreo y evaluación

ANEXO 5: Ejemplo: indicadores cuantitativos y cualitativos, métodos y herramientas de monitoreo y

evaluación

Biografías

TABLAS

Tabla 1 Análisis FODA

Tabla 2 Paradigmas del desarrollo

Tabla 3 Diferencias entre cambio individual y cambio social

Tabla 4 La comunicación como proceso social

Tabla 5 La comunicación como modelo, paradigma, estrategia, campaña y producto

Tabla 6 Modelos de Comunicación

Tabla 7 Paradigmas de comunicación para desarrollo y el cambio social

Tabla 8 Enfoques conceptuales de la comunicación

Tabla 9 El Modelo Socioecológico 

Tabla 10 Criterios SMART para la formulación de objetivos

Tabla 11 Criterios SPICED para la formulación de objetivos 

Tabla 12 Ejemplos y beneficios potenciales de los canales de comunicación

Tabla 13 Categorías generales del “briefing creativo”

Tabla 14 Las Siete C para definir mensajes efectivos 

Tabla 15 Lista de verificación: principios básicos de la elaboración de mensajes

Tabla 16 Pruebas de validación de materiales comunicativos

FIGURAS

Figura 1 Pasos del proceso de planificación de la CCSyC

Figura 2 Modelo de análisis de la CCSyC y variables

Figura 3 Tres estrategias claves de la CCSyC 

Figura 4 Árbol de problemas

Figura 5 Modelo de análisis de la CCSyC y variables

Figura 6 Dónde encaja el monitoreo en el SBCC

Figura 7 Un marco simplificado de monitoreo y evaluación


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