La buena docencia: Prácticas de aula en Uninorte

Esta obra titulada La buena docencia: Prácticas de aula en Uninorte es producto de la evaluación de impacto realizada en el año 2017 por el Centro para la Excelencia Docente (CEDU).La evaluación de impacto se organizó alrededor de dos objetivos principales: 1) Realizar un metaanálisis que permitiera identificar el impacto de las estrategias pedagógicas utilizadas en las distintas investigaciones de aula desarrolladas por docentes de la Universidad del Norte y que se encuentran publicadas como capítulos de libro en las series Aulas develadas y Transformar para educar, producidas por el CEDU y la Editorial Uninorte; y 2) Desarrollar una investigación encaminada a establecer el posible impacto generado en los docenes debido a su participación en los programas y servicios ofrecidos por el CEDU.Deseamos que los hallazgos que aquí se presentan sean de interés para los lectores y puedan ser compartidos de manera amplia entre la comunidad académica.