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Juan el hijo de Juan

Gossain según Howard Gardner

Juan Gossaín, uno de los periodistas de mayor prestigio y reconocimiento en Colombia, salió de las entrañas de una familia que amamantó sus búsquedas inocentes, una escuela de barro donde amasó las primeras letras y un colegio de ciudad que le enseñó, con el mismo rigor, la disciplina y el valor de la amistad. Serían esos los mismos caminos que descubriría el psicólogo cognitivo Howard Gardner para construir su portentosa teoría sobre las mentes extraordinarias. Gossaín y Gardner se encuentran en este libro, por cuenta de una rigurosa investigación que acercará a estudiantes de Comunicación Social, periodistas en ejercicio y lectores en general a testimonios inolvidables. Se mezclan aquí entrañables recuerdos de Juan Gossaín, acertados análisis de los investigadores y las voces de familiares, mentores y colegas que describen el quehacer de un periodista y un ser humano excepcional.
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  1. Alberto Martínez Monterrosa
    • Alberto Martínez Monterrosa

    • Comunicador social y periodista. Magíster en Educación y profesor-investigador de la Universidad del Norte (Colombia). Actualmente adelanta estudios de Doctorado en Ciencias Sociales en esta misma Institución.

  2. Nombre
    • Óscar Durán Ibatá

    • Periodista, investigador y docente de Comunicación y Peridismo de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano. Magíster en Educación de la Universidad del Norte. 

Presentación 13

Capítulo 1: Entre Juanes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

La historia de vida 29

La historia de los Gossain 34

Los crisoles de la inteligencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42

El Viento 54

Capítulo 2: Una profesión que persigue . . . . . . . . . . . . . . .63

Entre travesuras y lecturas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

El primer papa Francisco 75

Las maneras del periodismo 81

El buen ejemplo 86

Los llamados definitivos 95

El apoyo de la familia 100

El nombre que llamó la atención a los cachacos 112

Capítulo 3: Por ahí viene el Maestro . . . . . . . . . . . . . . . . 119

El lápiz rojo 125

En Barranquilla, donde había una obra de buena fe . . . . .140

El periodista y sus fantasmas 150

La radio para la que no servía . . . . . . . . . . . . . . . .158

Casi toda una vida 165

Un epílogo que se sigue escribiendo 169

Capítulo 4: Juan Gossain según Howard Gardner 177

Gossain según Gardner 178

La excepcionalidad en Juan Gossain 185

“Mi meta es que nadie se avergüence de mí” 187

“Me he equivocado y me seguiré equivocando” . . . . . . .192

“Imagínense esos debates de ética

con Guillermo Cano” 195

“Lo que uno tiene que aprender,

lo aprende en los primeros años” . . . . . . . . . . . . .202

“Que el día siguiente sea mejor” 207

“Me asusta no encontrarme

con lo que el recuerdo dice” . . . . . . . . . . . . . . . .213

Cinco actos de un cronista 217

Capítulo 5: Para los nuevos Gossain . . . . . . . . . . . . . . . . 229

El periodismo de Gossain en pocas palabras 239

Referencias 245

Anexos 251

Álbum familiar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267

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