Intervención educativa en contextos sociales Agregar a la lista de deseos

Intervención educativa en contextos sociales

Educación social especializada y comunitaria

¿Cómo intervenir educativamente en contextos sociales de forma pertinente y eficaz en la complejidad actual? Esta obra de alcance internacional es fundamental para conocer las bases teóricas, prácticas y axiológicas de la Pedagogía Social-Educación Social en diversos contextos y ámbitos. En ella se recogen los aspectos relacionados con la acción socioeducativa especializada (justicia juvenil, prisiones, paz, discapacidad o trata de personas) y comunitaria (animación sociocultural, comunidades, familias, género, escuelas o interculturalidad). Este manual multidisciplinar presenta una dimensión formativa y práctica para el conjunto de agentes participantes en la formación e intervención social (estudiantado, profesionales, académicos e investigadores, así como a los agentes del ámbito político, jurídico, educativo, social, psicológico o de la salud). A lo largo de sus capítulos se encuentran las claves y las orientaciones para las buenas prácticas que permitan mejoras y transformaciones comunitarias, grupales e individuales.
  CÓMO CITAR
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  1. Francisco Del Pozo Serrano
    • Francisco Del Pozo Serrano

    • Educador social y Doctor en Ciencias de la Educación con énfasis en Pedagogía Social. Docente e investigador Senior del Instituto de Estudios en Educación de la Universidad del Norte, Barranquilla, Colombia. Investigador principal del Proyecto 740/2015 de “Educación para la paz en las instituciones educativas y comunidades vulnerables de la región caribe colombiana”. Presidente de la Asociación colombiana de Pedagogía Social y Educación Social. Sus líneas de investigación: énfasis en educación social en Pedagogía Social y Educación social en situaciones de riesgo y conflicto, medio penitenciario, Educación para la igualdad y Pedagogía social para la paz.

CONTENIDO

Presentación                                                    

BLOQUE I

INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS Y SITUACIONES DE

EDUCACIÓN SOCIAL ESPECIALIZADA

CAPÍTULO 1

Educación social especializada                                     

Francisco José del Pozo Serrano, Fernando López-Noguero

CAPÍTULO 2

Acción socioeducativa y justicia juvenil en Colombia,

Uruguay y Latinoamérica                                         

Diego Silva Balerio, Jairo Alberto Martínez Idárraga

CAPÍTULO 3

Educación social penitenciaria                                      

Fernando Gil Cantero, Estrella Carrasco Fernández,

Francisco José del Pozo Serrano

CAPÍTULO 4

Conflicto y educación para la paz                                   

Francisco Jiménez Bautista, Francisco José del Pozo Serrano,

Giselle Paola Polo Amashta, Ana Isabel Zolá Pacochá

CAPÍTULO 5

Rehabilitación social con personas en situaciones de discapacidad          

Javier Rodríguez Torres

viii Intervención educativa en contextos sociales

EDUCACIÓN SOCIAL ESPECIALIZADA Y COMUNITARIA

CAPÍTULO 6

Migración, género y trata de personas                               

Alba Sierra Rodríguez

CAPÍTULO 7

Acción socioeducativa y prevención de la trata de personas desde las redes

juveniles del ObservaLatrata                                

Jakeline Vargas Parra, Johana Marcela Reyes Jaimes,

Francisco José del Pozo Serrano, Claudia María López

B L O Q U E II

INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA COMUNITARIA

CAPÍTULO 8

Animación sociocultural y desarrollo comunitario                     

Cristóbal Ruiz Román, David Herrera Pastor,

Inés Gil Jaurena

CAPÍTULO 9

Educación rural en el desarrollo comunitario                          

María Teresa Bejarano, Irene Martínez Martín, Iliana Pereyra

CAPÍTULO 10

La educación social familiar                                      

Zulema Elisa Rodríguez Triana, Belén Pascual Barrio, Lluís Ballester Brage

CAPÍTULO 11

Igualdad de género en la educación social escolar                      

Encarna Bas-Peña, Vicenta Rodríguez Martín

CAPÍTULO 12

Acción socioeducativa, promocional y situada en contextos interculturales   

Jorge Andrés Mojica Ardila

CAPÍTULO 13

Competencias interculturales desde ambientes virtuales de aprendizaje:

propuestas de actividades de aprendizaje para profesorado               

                                                                                                            

Carmen Ricardo Barreto, John Cano Barrios 

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