Martha Rodríguez Peña

Diseñadora gráfica de la Universidad Jorge Tadeo Lozano de Bogotá (Colombia). Especialista y magíster en Mercadeo de la Universidad Autónoma del Caribe (Colombia). Docente tiempo completo del Departamento de Diseño de la Escuela de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad del Norte (Colombia). Hace parte del grupo de investigación “Arquitectura, urbanismo y diseño” de la Universidad del Norte, aportando a la reflexión e investigación de las diferentes problemáticas y retos de la ciudad. Amplia experiencia en el desarrollo de proyectos de comunicación visual, con énfasis en diseño editorial y diseño para la información. Experiencia profesional de 15 años en el campo de aplicación del diseño y compromiso en el sector académico a nivel de pregrado y educación continuada, durante 12 años, como docente investigador. 

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    Los cuentos de esta versión del concurso Buscando la voz buscan priorizar lo eco mostrando visiones de cómo los seres humanos podemos aprender a cuidar nuestro planeta y relacionarnos mejor con la flora y fauna. Los cuentos nos llevan a vivir experiencias a través de las palabras, las cuales despiertan nuestra imaginación y nos permiten ver desde otra perspectiva, escuchando las voces de las pl...

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    Explorando culturas II

    Este es el segundo volumen de un proyecto que reúne textos creados por estudiantes de la asignatura Géneros Discursivos y Lenguaje Escrito del programa de Lenguas Modernas y Cultura, con la colaboración de estudiantes de Ilustración del Departamento de Diseño Gráfico. El libro presenta siete capítulos que resaltan, a través de entrevistas, editoriales, anécdotas y biografías, las vivencias, val...

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    Buscando la voz

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  • Buscando la voz

    Buscando la voz

    Esta obra contiene nueve relatos en los que la flora y fauna del campus de Uninorte son protagonistas, y encuentran una voz para comunicar lo que piensan y sienten. Los cuentos, escritos e ilustrados con gran sensibilidad por estudiantes de pregrado de la institución, invitan a los lectores a reflexionar acerca de las acciones y actitudes que se asumen frente a la naturaleza, y a prestar mayor atención a los demás seres vivos con los que comparten el entorno.

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