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Psicóloga y especialista en Diseño y Evaluación de Proyectos de la Universidad del Norte; magíster en Educación de The University of Queensland (Australia). Directora del CEDU. Sus líneas de interés actuales incluye el desarrollo de centros para la enseñanza-aprendizaje en latinoamérica y la gestión del cambio institucional para propiciar la innovación educativa.
Lo primero que hicimos para iniciar la redacción de este libro fue realizar distintosejercicios de autorreconocimento de nuestras propias funciones. Para ello, nos apoyamos en la matriz A center for teaching and learning matrix creada por la Professionaland Organizational Development Networkk (POD) y el American Council on Education (ACE y POD, 2018). Esta matriz es una herramienta que permite ...