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Comunicadora Social de la Universidad del Norte, magíster en Estudios Culturales de la Universidad Nacional de Colombia, magíster en Medios para la Educación del programa Euromime de la Comisión Europea y doctora en Comunicación y Educación de la Universidad de Huelva. Coordinadora de la Unidad de Diseño de Material Educativo y Comunicaciones del CEDU y líder del proyecto de virtualización de esta misma institución.
Lo primero que hicimos para iniciar la redacción de este libro fue realizar distintosejercicios de autorreconocimento de nuestras propias funciones. Para ello, nos apoyamos en la matriz A center for teaching and learning matrix creada por la Professionaland Organizational Development Networkk (POD) y el American Council on Education (ACE y POD, 2018). Esta matriz es una herramienta que permite ...