JavaScript seems to be disabled in your browser. For the best experience on our site, be sure to turn on Javascript in your browser.
Para poder validar tus códigos, se requiere haber iniciado sesión de usuario previamente.
Rojas, C. (2025). Sistemas de representación en el aprendizaje de las ciencias (1.ª ed.). Editorial Universidad del Norte. dx.doi.org/10.14482/9789587897326
Rojas, Carlos. Sistemas de representación en el aprendizaje de las ciencias 1.ª ed. Barranquilla, Atlántico: Editorial Universidad del Norte, 2025. dx.doi.org/10.14482/9789587897326
C. Rojas, Sistemas de representación en el aprendizaje de las ciencias, 1.ª ed. Barranquilla, Atlántico, Colombia: Editorial Universidad del Norte, 2025. [En línea]. Disponible en: dx.doi.org/10.14482/9789587897326
Rojas, Carlos. Sistemas de representación en el aprendizaje de las ciencias. 1.ª ed. Barranquilla, Atlántico: Editorial Universidad del Norte, 2025. PDF. dx.doi.org/10.14482/9789587897326
Rojas C. Sistemas de representación en el aprendizaje de las ciencias. 1.ª ed. Barranquilla, Atlántico: Editorial Universidad del Norte; 2025. Disponible en: dx.doi.org/10.14482/9789587897326
Desde $ 56.000,00
Desde $ 0,00
Desde $ 66.000,00
Desde $ 59.500,00
Desde $ 52.500,00
Desde $ 47.500,00
Profesor investigador del Departamento de Matemáticas y Estadística de la Universidad del Norte (Colombia). Licenciado en Matemáticas y Física de la Universidad del Atlántico (Colombia). Magíster en Educación de la Universidad del Norte. Es coautor de los libros Estadística descriptiva y distribuciones de probabilidad y Matemáticas básicas (4a ed.); además, es autor de los libros Introducción a la geometría (2a ed.), Geometría para diseño gráco y Razonamiento cuantitativo (2a ed.). Ha sido ganador del Premio Innovación Pedagógica Uninorte en los años 2004, 2007, 2011 y 2013.
INTRODUCCIÓN...........................................................................................................................................6
Capítulo 1
CONCEPTUALIZACIÓN TEÓRICA............................................................................10
Capítulo 2
INTRODUCCIÓN A LA PLANIMETRÍA CON EL USO DE
SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN Y MEDICIONES...............................................13
Capítulo 3
LA REPRESENTACIÓN ICÓNICA Y ENACTIVA EN LA ARITMETIZACIÓN DEL ÁREA TOTAL DE UN PRISMA RECTANGULAR Y SUS
ASOCIACIONES CON EL ÁREA DE UN RECTÁNGULO.......................................29
Capítulo 4
LA REPRESENTACIÓN ICÓNICA Y ENACTIVA EN LA ARITMETIZACIÓN DEL VOLUMEN DE UN PRISMA RECTANGULAR..................................................43
Capítulo 5
INTERVENCIÓN EN LA COMPRENSIÓN DE LOS CONCEPTOS
MOTIVOS Y DOMINIOS PROTEICOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DESDE UN ENFOQUE ENACTIVO, ICÓNICO Y SIMBÓLICO...................................................................................................................57
Capítulo 6
CONSIDERACIONES FINALES..................................................................................80
APÉNDICE A. PASOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN..............................................82
LOS AUTORES.................................................................................................................83